Поделиться
Распечатать страницу
Лингвистическая подготовка
Лингвистическая подготовка является ядром академической модели Горчаковского лицея МГИМО. Все учебные профили сформированы со значительным объемом языковых часов, включают в себя широкий спектр возможностей для углубленного изучения русского и иностранных языков. Горчаковский лицей обеспечивает своим ученикам самую гибкую систему лингвистической подготовки: лицеистам доступны 35 комбинаций языкового профиля (сочетаний первого и второго изучаемого языка).
Первый иностранный язык
| Изучаемый язык | Возможности, предусмотренные учебным планом | Возможности во внеурочной деятельности и допобразовании |
| Английский |
Аспектное преподавание. Язык преподается как два учебных предмета: - General English |
Изучение профильного предмета на языке (по технологии ESP, English for Special Purposes): - History class Круглогодичная образовательная программа по практике публичных выступлений в формате Ted Education. Подготовка к ДВИ по английскому языку. |
| Немецкий |
Аспектное преподавание. Язык преподается как две учебные дисциплины: - Deutsch (allgemein) |
Программа внеурочной деятельности на немецком языке: "Германистика" / "Einleitung in die deutsche Sprache und Kultur". Круглогодичная образовательная программа по практике живой коммуникации в авторском формате DKDS (Die Kunst des Sprechens). Подготовка к ДВИ по немецкому языку. |
| Французский |
Рабочие программы составлены с учетом подготовки к специальным форматам письменных работ, входящих в сертификационную практику французской системы образования: - compte-rendu |
Билингвальные элементы обучения (изучение части предметов на французском языке): - Littérature française Подготовка к ДВИ по французскому языку. |
| Испанский | Изучение языка на углубленном уровне. | Лингвострановедческий курс на испанском языке. Преподается по технологии CLIL (Content & Language Integrated Learning). |
| Китайский | Изучение языка на углубленном уровне. |
Лингвострановедческий курс на китайском языке. Преподается по технологии CLIL (Content & Language Integrated Learning). Курс по практике китайской каллиграфии. |
Второй иностранный язык
| Изучаемый язык | Особенности организации учебного процесса |
| Английский |
2 часа в неделю в учебном плане, 1 час грамматического курса во внеурочной деятельности. Подготовка к сертификации по международным стандартам. |
| Немецкий |
2 часа в неделю в учебном плане, 1 час грамматического курса во внеурочной деятельности. Подготовка к сертификации по международным стандартам. |
| Французский |
2 часа в неделю в учебном плане, 1 час грамматического курса во внеурочной деятельности. Подготовка к сертификации по международным стандартам. |
| Испанский |
2 часа в неделю в учебном плане, 1 час грамматического курса во внеурочной деятельности. Подготовка к сертификации по международным стандартам. |
| Итальянский |
2 часа в неделю в учебном плане, 1 час грамматического курса во внеурочной деятельности. Подготовка к сертификации по международным стандартам. Лингвострановедческий курс в программе внеурочной деятельности. |
| Китайский |
2 часа в неделю в учебном плане, 1 час грамматического курса во внеурочной деятельности. Подготовка к сертификации по международным стандартам. Курс по практике китайской каллиграфии. Курс "Востоковедение" в программе внеурочной деятельности. |
| Арабский |
2 часа в неделю в учебном плане, 1 час грамматического курса во внеурочной деятельности. Подготовка к сертификации по международным стандартам. Курс по практике восточной каллиграфии. Курс "Востоковедение" в программе внеурочной деятельности. |