Профили образования Образовательные стандарты Система IBLS Расписание Олимпиады Индивидуальные образовательные траектории поступления Лицеисты последовательно учатся максимально эффективно организовывать свое время, высвобождать и использовать ресурсы для достижения образовательных целей. Степень персонификации обучения для каждого лицеиста повышается в зависимости от достигнутого уровня самостоятельности. Лицеисты, достигшие высокого уровня самостоятельности, поступают в ведущие российские и зарубежные университеты.